تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم لتكمل
0
تصويتات
1
إجابة
أجب عن الأسئلة التالية لتكمل الجدول ، ثم مثل البيانات بالأعمدة ؟ طلاب الصف الأول : عدد أولى بین ۲٥ و ۳۰؟ طلاب الصف الثاني : قيمة ٥ تربيع ؟ طلاب الصف الثالث : قيمة العبارة ٦^٢ - ٨ ÷ ٢ طلاب الصف الرابع : قيمة العبارة الجبرية ٤ ب - ٦ . إذا كانت ب = ٧ طلاب الصف الخامس : إذا كانت قاعدة الدالة ٣ س ، فما مخرجة العدد ١٠ طلاب الصف السادس : قيمة ص التي تجعل المعادلة التالية صحيحة ص - ١١ = ۷
سُئل
نوفمبر 13، 2024
في تصنيف
حلول مدرسيه
بواسطة
وئامي للعلوم
(
2.8مليون
نقاط)
أجب
عن
الأسئلة
التالية
لتكمل
الجدول
،
ثم
مثل
البيانات
بالأعمدة
؟
طلاب
الصف
الأول
عدد
أولى
بین
۲٥
و
۳۰؟
الثاني
قيمة
٥
تربيع
الثالث
العبارة
٦
٢
-
٨
الرابع
الجبرية
٤
ب
إذا
كانت
٧
الخامس
قاعدة
الدالة
٣
س
فما
مخرجة
العدد
١٠
السادس
ص
التي
تجعل
المعادلة
صحيحة
١١
۷
0
تصويتات
1
إجابة
اكتشف القاعدة ثم طبقها لتكمل الجدول :
سُئل
أكتوبر 30، 2024
في تصنيف
حلول مدرسيه
بواسطة
وئامي للعلوم
(
2.8مليون
نقاط)
اكتشف
القاعدة
ثم
طبقها
لتكمل
الجدول
0
تصويتات
1
إجابة
اكتشف القاعدة ثم طبقها لتكمل الجدول :
سُئل
أكتوبر 30، 2024
في تصنيف
تعليمية
بواسطة
وئامي للعلوم
(
2.8مليون
نقاط)
اكتشف
القاعدة
ثم
طبقها
لتكمل
الجدول
0
تصويتات
1
إجابة
أجب عن الأسئلة التالية لتكمل الجدول ، ثم مثل البيانات بالأعمدة ؟ طلاب الصف الأول : عدد أولى بین ۲٥ و ۳۰؟ طلاب الصف الثاني : قيمة ٥ تربيع ؟ طلاب الصف الثالث : قيمة العبارة ٦^٢ - ٨ ÷ ٢ طلاب الصف الرابع : قيمة العبارة الجبرية ٤ ب - ٦ . إذا كانت ب = ٧ طلاب الصف الخامس : إذا كانت قاعدة الدالة ٣ س ، فما مخرجة العدد ١٠ طلاب الصف السادس : قيمة ص التي تجعل المعادلة التالية صحيحة ص - ١١ = ۷
سُئل
سبتمبر 17، 2024
في تصنيف
تعليمية
بواسطة
وئامي للعلوم
(
2.8مليون
نقاط)
أجب
عن
الأسئلة
التالية
لتكمل
الجدول
،
ثم
مثل
البيانات
بالأعمدة
؟
طلاب
الصف
الأول
عدد
أولى
بین
۲٥
و
۳۰؟
الثاني
قيمة
٥
تربيع
الثالث
العبارة
٦
٢
-
٨
الرابع
الجبرية
٤
ب
إذا
كانت
٧
الخامس
قاعدة
الدالة
٣
س
فما
مخرجة
العدد
١٠
السادس
ص
التي
تجعل
المعادلة
صحيحة
١١
۷
لمشاهدة المزيد، انقر على
القائمة الكاملة للأسئلة
أو
الوسوم الشائعة
.
مرحبًا بك إلى وئامي للعلوم، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين..
...